| 11 住み続けられるまちづくりを SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | |||||||||||||||||||
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| 学校名・学年 | ■題材名 | ■資料 | ■その他 | ||||||||||||||||
| 駛馬小・6年 | レベルアップ
ボランティアガイド |
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| 三池小・6年 | 三池の
歴史遺産を調べよう |
フィールドワークの様子 |
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ポスターセッションの様子 |
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| 玉川小
全学年 |
米作りに挑戦しよう他 | ||||||||||||||||||
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| 大正小
全学年 |
まちづくりプロジェクト |
掲示物 |
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| 平原小
5年 |
地域安全マップをつくろう | ||||||||||||||||||
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活動の様子 |
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| 銀水小
4年 |
花いっぱい絆プロジェクト | ||||||||||||||||||
| 倉永小
6年 |
倉永 ふるさと再発見 |
スタンプラリーの様子 |
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学習プリント(pdf) |
史跡巡りの様子 |
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| 5年 | 倉永 ふるさと再発見 | 画像1 画像2 画像3 画像4 | |||||||||||||||||
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| 5年 | 災害に強いまちづくり | 画像1 画像2 画像3 | |||||||||||||||||
| 画像4 画像5 | |||||||||||||||||||
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| 大牟田中央小
5年 |
見つけよう広げよう
わたしたちのまちの宝 |
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| 3年 | 動物園を紹介しよう | 指導計画(pdf) | |||||||||||||||||
| 単元計画(pdf) | |||||||||||||||||||
| 画像1 画像2 | |||||||||||||||||||
| 4年 | 自然観察ウォッチング | 指導計画(Word) | |||||||||||||||||
| 単元計画(pdf) | |||||||||||||||||||
| 画像1 画像2 | |||||||||||||||||||
| 5年 |
見つけよう広げよう わたしたちのまちの宝
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指導計画@(Word) | |||||||||||||||||
| 指導計画A(Word) | |||||||||||||||||||
| 画像1 画像2 | |||||||||||||||||||
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| 中友小・6年 | 十日市を盛り上げよう | ストーリーマップ(Word) | |||||||||||||||||
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| 手鎌小・3年 | 子ども朝市・点字教室 | 画像1 画像2 画像3 画像4 | |||||||||||||||||
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| 3年生ESDカレンダー(Excel) | |||||||||||||||||||
| 4年 | 郷土の伝統を調べよう他 | 画像1 画像2 画像3 画像4 | |||||||||||||||||
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| 4年生ESDカレンダー(Excel) | |||||||||||||||||||
| 5年 | 学ぼう郷土の食文化 | 画像1 画像2 画像3 画像4 | |||||||||||||||||
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| 5年生ESDカレンダー(Excel) | |||||||||||||||||||
| R3 総合的な学習の時間学年別年間指導計画(pdf) | |||||||||||||||||||
| R3 総合的な学習の時間・生活年間指導計画(Excel) | |||||||||||||||||||
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| 上内小 | 史跡巡り | 画像1 画像2 画像3 画像4 画像5 | |||||||||||||||||
| 大牟田のまちづくり | 画像1 画像2 画像3 画像4 | ||||||||||||||||||
| 上内の農業 | 画像1 画像2 画像3 画像4 画像5 画像6 | ||||||||||||||||||
| (ジャガイモ収穫) | 画像1 画像2 画像3 画像4 画像5 画像6 | ||||||||||||||||||
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