小学部では、個別の指導計画を作成し、課題を明確化させて、障害の特性に応じた方法で学習指導をしています。
　児童の関心や意欲を大切にした授業づくりに励み、指導効果を考慮して、個別指導やグループ指導など、指導形態も多様です。
　また、校内をはじめ、近隣の小中学校との交流や居住地校交流を通して、周囲の人たちとの触れ合いを充実させ、将来の自立と社会参加に向けた社会性の育成にも努めています。