つながりをつくるために・・・

　たて（他の学年）と横（同じ学年）のつながりをつくるために、たてわり活動を年間通して行います。たてわり掃除・たてわり遊び・たてわり遠足・たてわりの玉っ子ミーティング・・・・上学年は下学年を思いやり、リーダーシップを発揮します。下学年は上学年のよさを見て憧れを持ち、フォロワーシップを学びます。

 

体験学習について

　地域の皆様の協力を得て、全ての学年でさまざまな農業体験・食文化体験・調査体験などの直接体験の学習を行っています。子どもたちは体験を通して、気づき・考え・行動する力が身につきます。さらに、ふるさとのよさに気づき、自分にできることを考える、地域を支える子どもたちに育ちます。

学力について

　少人数の強みを生かし、さらに少人数に分けて一人一人にきめ細かな指導を行い学力の向上を図ります。また、主体的・対話的で深い学びにつながる交流活動を位置づけ、一人一人の出番の多い子ども主体の授業を行い、生きて働く力を育てます。

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