笑顔で気楽な雰囲気を作り、挨拶をする。

　絵カードを見せながら、全員の児童と受け答えをする。

※忘れていたり、うまく答えられなかったりしたら援助をし、うまく答えられたらしっかり誉める。

　今日のスキットをする。

・発音のモデルを示す。
※１つ１つ発音した後、リズムをつけて繰り返し発音させる。

　今日のスキットを聞き、スキットの練習をする。

・絵カードを見て、絵を確認しながら発音する。
・教師の発音をよく聞き、それに倣って発音する。
・全体で繰り返し練習する。

《ゲームのルール》
・6グループに分かれ、カレンダーとさいころを配る。
・スタートに自分の駒をおく。
・ゲームの順番を決める。
・サイコロを振る前に、みんなで"What day is it today? "と尋ねる。
・サイコロを振った子は、サイコロの目の数だけ駒を進め、止まった曜日を"It's Monday"等と言う。
・次々と駒を進め、ゴールまで進める。

　ゲームの説明をする。

・どうすればいいか分からない児童がいたらそばについて支援する。
※駒には、ペットボトルのふたなどを事前に準備させておく。
※スタートは1日の前、ゴールは３１日とする。
・うまくできた児童や頑張った児童をみんなで拍手して誉める。

　♪『Days of The Week』 を歌う。

・大きな声で楽しく歌う。
Do you know the seven days?
Yes, I know the seven days.
Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, And Saturday.
Now I know the seven days.

　児童と一緒に元気よく歌う。

・歌詞を区切りながら、ゆっくりと大きな声で歌う。
※『Days of The Week』の代わりに、♪『The Seven Days』を歌ってもよい。
Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
Sunday comes again.
※♪『Sally Go Round the Sun』を歌ってもよい。

　終わりの挨拶をする。