【ねらい】
1.いろいろな形の英語名に慣れ親しむ。
2.『色塗りゲーム』や『色・形ビンゴゲーム』をしたり、『London Bridge』を歌ったりして、
英語活動の時間を楽しむ。

【準備】
キーボード、CDラジカセ、絵カード(形)、ビンゴカード、色塗りシート、色鉛筆

｜はじめのあいさつ｜復習｜スキット｜発音練習｜ゲーム1｜ゲーム2｜誉める｜歌｜終わりのあいさつ｜もくじ｜

　笑顔で気楽な雰囲気を作り、挨拶をする。

Good morning, class.
　　Good morning, Mr. 〜 .
How are you today?
　　I'm fine, thank you. And you?

I'm great, thank you.

 みなさん、おはようございます。
　　　〜先生、おはようございます。
今日はお元気ですか。
　　　ありがとうございます。元気です。
　　　それであなたはお元気ですか。
ありがとう。元気です。

　絵カードを見せながら、全員の児童と受け答えをする。

vegetable, cabbage, tomato, cucumber, eggplant, lettuce, onion, potato, corn, carrot, pumpkin.
What vegetables do you have?
I have a(an) 〜.


※忘れていたり、うまく答えられなかったりしたら援助をし、うまく答えられたらしっかり誉める。

　今日のスキットをする。

Color the big circle red.
　　OK.
What is this? (What's this?)
　　It's a big red circle.

大きな円を赤色でぬりましょう。
　　はい。
これは何ですか。
　　大きな赤い円です。

・発音のモデルを示す。
※１つ１つ発音した後、リズムをつけて繰り返し発音させる。

　今日のスキットを聞き、スキットの練習をする。

shape, circle, triangle, square, star, rectangle, diamond, heart, pentagon, oval, color, big, small.
What is this? (What's this?)
It's a big red circle.

・絵カードを見て、形を確認しながら発音する。
・教師の発音をよく聞き、それに倣って発音する。
・全体、班、隣同士で練習する。

〜その1〜

　

《ゲームのルール》
・大小のいろいろな形を書いたシートを一人に1枚ずつ配る。
・教師は、"Color the big circle red."等と児童が塗る色と形を指示する。
・児童は教師が言ったことを復唱してから色鉛筆で色を塗る。
・全部言い終えたら、正解の用紙を提示する。

　ゲームの説明をする。

・どうすればいいか分からない児童がいたら、そばについて支援する。
・うまくゲームが出来た児童や頑張った児童をみんなで拍手して誉める。

〜その2〜

　

《ゲームのルール》
・児童には1枚ずつビンゴカードを配る。
・教師は"Red circle."等と色と形を指示し、児童は指示された色と形に○をつける。
・縦・横・斜めのいずれかに4つ並べた方が勝ち。
・あと1つで並びそうな時は"Reach!"、並んだら"Bingo!"と大きな声で言う。

　ゲームの説明をする。

※3×3マスのビンゴカードを使用し、事前にマスの中に9種類の形を描かせ、赤、黄、青、緑の中から好きな色を塗らせておく。
・どうすればいいか分からない児童がいたら、そばについて支援する。
・ビンゴになった児童や頑張った児童をみんなで拍手して誉める。

　♪『London Bridge』 を歌う。

・大きな声で楽しく歌う。

　児童と一緒に元気よく歌う。

・歌詞を教えた後、大きな輪を作って2人組のアーチの下をくぐりながら楽しく歌う。

※絵本『Color Zoo』 の読み聞かせをしてもよい。

　終わりの挨拶をする。

That's all for today.
　　Thank you.
Good bye, class.
　　Good bye, Mr. 〜.
See you again.
　　See you again.

 今日はこれでおしまいです。
　　　ありがとうございます。
みなさん、さようなら。
　　　さようなら、〜先生。
また会いましょう。
　　　また会いましょう。