【ねらい】
1.電話での不在、間違いの場合の受け答えの英語表現に慣れ親しむ。
2. 『電話でGoゲーム』をしたり、『Edelwiss』を歌ったりして、英語活動の時間を楽しむ。

【準備】
キーボード、CDラジカセ、玩具の電話機

｜はじめのあいさつ｜復習｜スキット｜発音練習｜ゲーム｜誉める｜歌｜終わりのあいさつ｜もくじ｜

　笑顔で気楽な雰囲気を作り、挨拶をする。

Good morning, boys & girls.
　　Good morning, Mr. 〜.
How are you today?
　　I'm fine, thank you. And you?

I'm fine, thank you.
What is the date today?
　　It's April.tenth.
How is the weather today?
　　It's sunny (today).

みなさん、おはようございます。
　　　〜先生、おはようございます。
今日はお元気ですか。
　　　ありがとうございます。元気です。
　　　それであなたはお元気ですか。
ありがとう。元気です。
今日は何月何日ですか。
　　　4月10日です。
今日の天気はどうですか。
　　　晴れです。

　前時の復習をする。

Hello. This is 〜 speaking.
May I speak to 〜 ? Yes.
Are you free now? Yes. I'm free now.
Let's play baseball. Sure.
See you later. O.K.

※忘れていたり、うまく答えられなかったりしたら援助をし、うまく答えられたらしっかり誉める。

　今日のスキットをする。

Hello.
　　Hello. This is Nishikawa speaking.
　　May I speak to Kazuhiro?
I'm sorry. Kazuhiro is out now.
　　O.K. Thank you.

Hello.
　　Hello. This is Nishikawa speaking.
　　May I speak to Kazuhiro?
I'm sorry,you have the wrong number.
　　Oh, I'm sorry.
Never mind. (That's O.K.)

もしもし。
　　もしもし、こちらは西川です。
　　かずひろ君と話したいのですが。
ごめんなさい。かずひろは今、外出しています。
　　わかりました。ありがとうございます。

もしもし。
　　もしもし、こちらは西川です。
　　かずひろ君と話したいのですが。
ごめんなさい。番号がまちがっていますよ。
　　あら、ごめんなさい。
気にしないで。（いいですよ。）

・発音のモデルを示す。
・１つ１つ発音した後、リズムをつけて繰り返し発音する。

　今日のスキットを聞き、スキットの練習をする。

Hello. This is 〜 speaking.
May I speak to 〜 ?
I'm sorry. 〜 is out now.
O.K. Thank you. I'm sorry.
You have the wrong number.
Never mind. (That's O.K.)

・教師の発音をよく聞き、それに倣って発音する。
・全体、班、隣同士で繰り返し練習する。

　（3）

《ゲームのルール》
・玩具の電話機を渡す。
・ペアを作り、2人で基本フレーズを使って電話をかけ、用件を伝える。
・次々とペアを変えて、時間内にたくさんの友達と電話をかける。
※出来る範囲内で自由に内容を変えてもよい。
※たくさんの友達と交流できた児童でペアを作って、みんなの前で発表させる。

　ゲームの説明をする。

・進んで演技出来ない児童やどうすればいいか分からない児童がいたら、そばについて支援する。
・うまく出来た児童や頑張った児童をみんなで拍手して誉める。

　♪『Edelwiss』を歌う。

・大きな声で楽しく歌う。

　児童と一緒に大きな声で歌う。

・歌詞を少しずつ区切りながら、ゆっくりと大きな声で楽しく歌う。

　終わりの挨拶をする。

That's all for today.
　　Thank you.
Good bye, boys & girls.
　　Good bye, Mr. 〜.
See you next week.
　　See you again.

 今日はこれでおしまいです。
　　　ありがとうございます。
みなさん、さようなら。
　　　さようなら、〜先生。
また来週会いましょう。
　　　また会いましょう。